Das Berufsförderungswerk der Akademie Klausenhof ist eine „vergleichbare Einrichtung der beruflichen Rehabilitation“ (§ 51 SGB IX) für Erwachsene und schon seit 1970 in diesem Arbeitsfeld erfolgreich tätig. Damit kann die Akademie Klausenhof wie die großen Berufsförderungswerke Schulungen für Personen mit besonderem Förderbedarf anbieten. Lernort ist Hamminkeln-Dingden (Kreis Wesel).

Die Zusammenarbeit mit den Rehabilitationsträgern ist vertraglich mit der Deutschen Rentenversicherung Rheinland und der Bundesagentur für Arbeit, vertreten durch das Regionale Einkaufszentrum Nordrhein-Westfalen, geregelt. Die Inhalte dieses Vertrages werden von allen Kostenträgern der beruflichen Rehabilitation übernommen.

Die Akademie Klausenhof ist Mitglied im Bundesarbeitskreis Berufsförderungswerke.

Zielgruppen

Unsere Zielgruppen des Berufsförderungswerkes sind Personen im Erwachsenenalter, die aufgrund einer gesundheitlichen Schädigung oder Behinderung nicht mehr in der Lage sind, ihren erlernten Beruf auszuüben bzw. Personen, die von einer solchen Situation bedroht sind. Durch die Vermittlung von fachlichen Kenntnissen und Fertigkeiten, schwerpunktmäßig aus dem kaufmännischen Bereich, sowie gezielte Trainings von sozialen Qualifikationen und methodischen Kompetenzen werden die Teilnehmenden auf die Wiedereingliederung in das berufliche und soziale Leben vorbereitet.

Ständig nehmen ca. 120–200 Personen an den Lehrgängen oder Integrationsmaßnahmen des Berufsförderungswerkes teil.

Primär sind orthopädische Erkrankungen sowie neurologische und allergologische Krankheiten die Ursache für eine Lehrgangsteilnahme im Berufsförderungswerk Klausenhof.

Auffällig sind die steigenden Zahlen psychischer Erkrankungen.

Die Akademie Klausenhof verfügt über eine behindertengerechte Ausstattung. Für Rollstuhlfahrer stehen Internatsplätze in speziell eingerichteten Zimmern zur Verfügung.

Überregionale Ausrichtung

Die Akademie Klausenhof ist eine überregional tätige Einrichtung der Erwachsenenbildung. Auch im Fachbereich Berufsförderungswerk ist das Angebot bundesweit ausgerichtet. Für die Unterbringung am Standort Hamminkeln stehen Internatsplätze zur Verfügung, für den Bereich der beruflichen Rehabilitation stehen selbstverständlich behindertengerechte Zimmer zur Verfügung.

Noch vor 10 Jahren spiegelten die Herkünfte der Teilnehmenden die bundesweite Ausrichtung wider. In den vergangenen Jahren hat eine Konzentration auf ein relativ kleines Einzugsgebiet stattgefunden.  

Aktuell (Stand 05/2021) kommen die Teilnehmenden aus:

Berufsförderungswerk Akademie Klausenhof - unser Angebot für Sie

Reha-Assessments

• Beratung und Diagnostik (2 Tage)
• Berufsauswahlseminar (3 Tage)

Maßnahmen zur Vorbereitung

• Vorbereitungskurs (3 Monate)
• Vorbereitungskurs für Migranten/-innen (6 Monate)  

Schulungsangebote mit IHK-Abschluss

     Kaufmann/-frau

• für Büromanagement (24 Monate)
• im Groß- und Außenhandel (24 Monate)
• im Gesundheitswesen (24 Monate)
• für Spedition und Logistikdienstleistung (24 Monate)

Kurzqualifizierungen/Integrationsmaßnahmen

• Integrationskurse für psychisch beeinträchtigte Personen (11 bis max. 12 Monate)
• Integrationskurse für den kaufmännischen Bereich (9 Monate)

Klasse statt Masse

Individuelle Betreuung in einem überschaubaren Rahmen ist ein Element des Erfolgskonzeptes „Berufsförderungswerk Akademie Klausenhof“. Durch seine vielfältige Struktur und Angebotspalette bietet das Haus eine konzentrierte Arbeitsatmosphäre und gleichzeitig die Möglichkeit, Menschen aus aller Welt zu begegnen. Dies ist ein weiteres Erfolgselement und ein Grund, warum viele der Umschüler/-innen den Klausenhof schätzen.

Fachdienste geben Hilfen

Die unterstützende Betreuung durch die Reha-Fachdienste wird wesentlich durch die individuelle Ausgangssituation und den Schulungsverlauf bei den Teilnehmenden bestimmt. Den Teilnehmenden in Problemlagen professionelle Hilfe geben zu können ist Teil des Ausbildungskonzepts.

Besonders wichtig ist die Zusammenarbeit der Fachdienste mit den Lehrkräften, die u. a. durch gemeinsame regelmäßige Fach- und Kurskonferenzen realisiert wird.

Sozialpädagogischer, psychologischer und arbeitsmedizinischer Fachdienst sind an der individuellen Förderplanung wesentlich beteiligt. Die Zeit der Umschulung dient nicht allein der reinen Wissensvermittlung, sondern auch der Förderung der Gesamtpersönlichkeit mit dem Ziel der strukturierten Planung und Realisierung der beruflichen Integration. Aus diesem Grunde werden in regelmäßigen Abständen mit jeder Teilnehmerin und jedem Teilnehmer individuelle Förderplangespräche geführt. Aufbauend auf einer Stärken-/ Schwächen-Analyse werden individuelle Strategien zur persönlichen und beruflichen Entwicklung erarbeitet. Die Gespräche werden ergebnisorientiert dokumentiert.

Sozialdienst

Die sozialpädagogischen Fachkräfte stehen mit Rat und Tat zur Seite:

· bei persönlichen Problemen

· bei sozialrechtlichen Fragen

· bei wirtschaftlichen Schwierigkeiten/Schulden

· bei Suchtfragen und Suche von Selbsthilfegruppen und Beratungsstellen

· bei der Suche von Praktikumsstellen

· bei der Erarbeitung individueller Bewerbungsstrategien und Arbeitsstellensuche

Psychologischer Dienst

Persönliche oder familiäre Probleme beeinträchtigen die Konzentration auf das Lernen.

Unsere Mitarbeitenden im psychologischen Dienst

· geben individuelle Beratung

· beraten in Fragen der Lebenswelt-Gestaltung

· führen in Entspannungstechniken ein

· unterweisen Lern- und Arbeitstechniken

· führen psychologische Testungen durch

· stehen im Kontakt mit Fachärzten und Kliniken

Ärztliche Beratung

Ein Facharzt für Arbeitsmedizin steht für Gespräche zur Verfügung. Die Teilnehmenden können die gesundheitlichen Aspekte ihrer weiteren beruflichen Planung oder die Notwendigkeit medizinischer Hilfsmittel besprechen.

Seelsorgerische Begleitung

In akuten Krisensituationen steht der Geistliche Rektor der Akademie Klausenhof für seelsorgerische Gespräche zur Verfügung.  

Als Einrichtung der beruflichen Rehabilitation bietet die Akademie Klausenhof den Teilnehmenden je nach Bedarf eine Reihe von Besonderheiten. Dabei gehen die Angebote in vielen Fällen über das von den Kostenträgern in Rahmen von "Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben" geförderte Maß hinaus.

Förder-/Stützunterricht

Bei Bedarf kann bzw. muss der einzelne Teilnehmende zusätzlichen Förder- oder Stützunterricht in Anspruch nehmen, um aufgetretene Lerndefizite abzubauen. Im Einzelfall kann Stütz- und Förderunterricht auch bedeuten, dass Sozialpädagoge oder Psychologe gezielt beraten, um spezielle Vermittlungshemmnisse zu beseitigen. Dieser Unterricht wird für Internatler auch im Abendbereich angeboten. Für Übungsmöglichkeiten am PC stehen allen Teilnehmenden betreute Übungsstunden zur Verfügung.

Orthopädiegerechte Ausstattung der Kursräume

Die gesamte Schulungsraumbestuhlung entspricht der DIN für orthopädische Stühle. Spezialstühle, zum Beispiel Giroflexstühle, werden bei Vorliegen eines entsprechenden fachärztlichen Nachweises zur Verfügung gestellt. Bei Bedarf werden auch in der Höhe angepasste Kurstische gestellt.

Diätkost / Vegetarische Ernährung 

Neben der Normalkost wird bei Notwendigkeit auch die entsprechende Diätkost/Schonkost, zum Beispiel eine glutenfreie Verpflegung, angeboten. Auf Wunsch wird vegetarisches Essen gereicht.  

Allergikerzimmer 

Für die steigende Zahl der allergisch erkrankten Rehabilitanden/-innen sind Einzelzimmer mit Dusche/WC entsprechend eingerichtet.   

Gehbehinderten- und rollstuhlgerechte Einrichtung  

Das Gelände der Akademie Klausenhof ist rollstuhlgerecht. Alle Räume sind für Rollstuhlfahrer erreichbar. Für schwer Gehbehinderte und Rollstuhlfahrer stehen speziell ausgestattete Einzelzimmer mit Dusche/WC zur Verfügung.

Teilnehmende können bei der Abschlussprüfung und im späteren Berufsleben nur erfolgreich sein,  wenn es gelingt, eine an betrieblichen Abläufen orientierte Ausbildung zu vermitteln. Die Akademie Klausenhof verfügt über eine Reihe von Instrumenten, die geeignet sind Praxisbezug in die Unterweisungen zu bringen. Gleichzeitig bindet sie das betriebliche Praktikum so in die Ausbildung ein, dass es ein Intensivtraining für die spätere Arbeitsplatzsuche ist.

Praxistage

Wichtiges Element einer an der Realität orientierten Ausbildung sind die einmal pro Woche stattfindenden Praxistage. Eine handlungsorientierte Unterweisung bestimmt diese Tage, an denen umfassende an betrieblichen Abläufen ausgerichtete Aufgaben und Probleme gelöst werden. Der Lehrstoff aus den verschiedenen Fächern wird dabei zur Problemlösung herangezogen, in der Kleingruppe aufgearbeitet und die Lösung im Plenum präsentiert. So werden Fach-, Sozial- und Methodenkompetenz motivierend trainiert. Weitere teilnehmerorientierte moderne Unterweisungsformen, wie Rollenspiele oder (Internet-) Planspiele sichern einen aktivierenden handlungsorientierten Schulungsverlauf und den Lernerfolg.

Betriebliches Praktikum und Bewerbungstraining

Die Bedeutung des betrieblichen Praktikums ist enorm, denn oft gelingt es Teilnehmenden ihre Kompetenzen so in den Praktikumsbetrieb einzubringen, dass daraus eine spätere Einstellung werden kann. Die Akademie Klausenhof bereitet durch ein intensives Bewerbungstraining auf diesen Abschnitt vor und vermittelt den Teilnehmenden damit Kenntnisse, die sie auch bei der späteren Arbeitsplatzsuche benötigen. Die Teilnehmenden werden also schon früh im Kurs in die Lage versetzt, sich selbst einen geeigneten Praktikumsbetrieb zu suchen. Eigenverantwortliches und zielgerichtetes Handeln kann so eingeübt werden. In den wenigen Fällen, in denen dieses Konzept zur Vermittlung von Handlungskompetenz nicht zum gewünschten Praktikumsplatz führt, kann die Akademie Klausenhof helfen, denn in dem Verzeichnis mit mehreren hundert Ausbildungsbetrieben zu denen die Akademie Klausenhof Kontakt hält, gibt es immer einen geeigneten Praktikumsplatz.

Während der betrieblichen Ausbildung fertigen die Teilnehmenden zur Sicherung des Erlernten Wochenberichte an.

Internetgestützte Lernplattform und Praktikumsarbeiten

Da das betriebliche Praktikum in zweijährigen Umschulungen ein halbes Jahr dauert sind in dieser Phase Maßnahmen notwendig, um das theoretische Wissen aus der vorangegangenen Ausbildung zu festigen. Alle Teilnehmenden erhalten daher über eine internetgestützte Lernplattform der Akademie Klausenhof Aufgaben zur Bearbeitung. Diese Praktikumsarbeiten werden jeweils von den Lehrkräften korrigiert und helfen so Teilnehmenden und Lehrkräften ein realistisches Bild des Leistungsstands zu gewinnen.

Intensive Praktikumsbetreuung

Die individuell erforderliche Unterstützung angepasst an die Bedarfe der Teilnehmenden ist nicht nur während der Phase der Qualifizierung in der Akademie Klausenhof gegeben, sondern auch im betrieblichen Praktikum gewährleistet. Jeder Praktikumsbetrieb wird in der betrieblichen Phase der Ausbildung von unseren Betreuungskräften den Erfordernissen entsprechend besucht. Auftretende Fragen oder Probleme können mit dem Praktikanten/der Praktikantin und dem betrieblichen Ausbilder/der Ausbilderin besprochen werden. Gleichzeitig ermöglicht der Kontakt zum Praktikumsbetrieb Anregungen aus der Praxis für die Qualifizierung im Klausenhof direkt aufzugreifen; so gelingt es, eine praxisorientierte Schulung zu organisieren.

Das primäre Ziel aller Anstrengungen in der Akademie Klausenhof ist eine schnelle und ausbildungsadäquate Eingliederung der Absolventen/-innen in den ersten Arbeitsmarkt. Daher nimmt die aktive Unterstützung der Teilnehmenden bei der Suche nach einem entsprechenden Arbeitsplatz während der gesamten Maßnahme einen hohen Stellenwert ein. Die Suche nach einem geeigneten Praktikumsplatz ist dabei ein gutes Training.

Wohnen und Leben im Klausenhof

In vielen Fällen ist es sinnvoll, das Angebot des Wohnens und Lebens im Klausenhof zu nutzen. Weite Anfahrtswege nehmen wertvolle Zeit in Anspruch, die räumlichen Verhältnisse im familiären Umfeld lassen keine ungestörte Vor- und Nachbereitung zu oder aufgrund von Lernschwierigkeiten ist die Bildung regelmäßiger Lerngemeinschaften einfacher zu organisieren.

Die Teilnehmenden wohnen in modern eingerichteten Einzelzimmern mit Dusche/WC und durch die Vollverpflegung entfallen viele Alltagssorgen rund um Einkauf und Kochen.

Die gesamte Einrichtung der Akademie Klausenhof ist behindertengerecht gestaltet. Für Schwerstbehinderte/Rollstuhlfahrer sowie für Allergiker stehen entsprechend ausgestattete Zimmer zur Verfügung.

Freizeitaktivitäten schaffen den notwendigen Ausgleich zum Lernen: Kreative Angebote bietet unsere HobbyOase. Sportlicher geht es bei Tischtennis, Billard, Kegeln oder auf unserem Rasensportplatz zu.

An den Wochenenden stehen regelmäßig zum Beispiel gemeinschaftliche Fahrten in interessante Städte oder Besuche von Ausstellungen auf dem Programm. Es besteht auch die Möglichkeit an Wochenendkursen in der Akademie Klausenhof teilzunehmen. Empfehlenswert ist der Besuch der Veranstaltungsreihe „SonntagMorgen im Klausenhof“ - hochkarätige Wissenschaftler halten einen Vortrag und laden zur Diskussion ein.

Nicht zuletzt bietet die herrliche Lage des Klausenhofs am Rande der Dingdener Heide die Möglichkeit der Erkundung dieser Landschaft mit Rad oder zu Fuß. Für viele Teilnehmende – insbesondere psychisch Beeinträchtigte – ist dieses Wohnumfeld besonders förderlich.

Das Übergangsmanagement

Eine schnelle und ausbildungsadäquate Eingliederung der Absolventen/-innen in den ersten Arbeitsmarkt ist das primäre Ziel aller Anstrengungen in der Akademie Klausenhof. Daher nimmt die aktive Unterstützung der Teilnehmenden bei der Suche nach einem entsprechenden Arbeitsplatz einen hohen Stellenwert ein:

• Intensive Vorbereitung auf das schriftliche und mündliche Bewerbungsverfahren in Kleingruppen.
• Individuelle Bewerbungsberatung und Bewerbungstrainings durch geschulte Mitarbeitende.
• Erarbeitung individueller Förderpläne mit regelmäßiger Erfolgskontrolle zur Vorbereitung auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes.
• Bereitstellung von Bewerbungshilfen und aktueller Software in unserer Bibliothek.
• Sechsmonatige Betriebspraktika, vorzugsweise in Unternehmen, die eine Perspektive zur Weiterbeschäftigung bieten.
• Bundesweit: Einschaltung der Einrichtungen des Bundesarbeitskreis Berufsförderungswerke.
• Internetrecherchen in verschiedenen Online-Stellenmärkten.
• Pflichtaufgabe für Teilnehmende mit Anleitung durch Mitarbeitende: Profilerstellung für die „Jobbörse“ der Bundesagentur für Arbeit.
• Aktion „Arbeitgeber/-innen treffen Bewerber/-innen“ – Gespräche von Teilnehmenden mit Führungskräften großer Unternehmen der Region in der Akademie Klausenhof.
• Auswertung von Stellenanzeigen in Regionalzeitungen und Aushang relevanter Angebote.
• Informationen über den Arbeitsmarkt Niederlande.
• Einschaltung des Integrationsfachdienstes für schwerbehinderte Teilnehmende.
• Weitergabe eingehender Stellenangebote an arbeitsuchende ehemalige Absolventen.
• Gezielte Weitergabe von Kurzbewerbungen ehemaliger Absolventen an vertraute Unternehmen.
• Kurzlehrgänge zur Persönlichkeitsbildung oder PC-Spezialseminare in unserem Haus für ehemalige arbeitsuchende Absolventen/-innen bis drei Monate nach Beendigung der Umschulung zu extrem günstigen Konditionen.

Prüfungsergebnisse und Integrationserfolge

Ergebnisse der Abschlussprüfungen vor der Niederrheinischen Industrie- und Handelskammer zu Duisburg, Sommer 1998 bis Winter 2020:

Seit Jahren sind die durchschnittlichen IHK-Prüfungsergebnisse der Teilnehmenden der Akademie Klausenhof deutlich besser als die Ergebnisse aller Prüflinge im jeweiligen Prüfungszeitraum.

Ein Beleg für die Leistungsfähigkeit von Teilnehmenden und Bildungseinrichtungen

Die Eingliederungserfolge der Umschulungslehrgänge 

Die ausbildungsadäquate Eingliederung in den Arbeitsmarkt wird durch ein umfassendes Inte-grationskonzept gesichert. Schriftliche Nachbefragungen werden sechs und zwölf Monate nach Ablegung der Abschlussprüfung durchgeführt. In den letzten fünf Jahren fanden durchschnittlich etwa 75 % der Teilnehmenden innerhalb von zwölf Monaten nach Ablegung der Prüfung einen Arbeitsplatz. Damit ist die Akademie Klausenhof bundesweit eine der erfolgreichsten Einrichtungen.

Eingliederung nach abgeschlossener Umschulung
(Kaufmann/-frau Büro, Groß- und Außenhandel, Gesundheitswesen)
Prüfungstermine: Januar 2019, Juli 2019 und Januar 2020
Erhebungstermin: 12 Monate nach erfolgreicher Prüfung

Ausschlaggebend für gute Eingliederungserfolge ist letztlich die intensive Zusammenarbeit aller am Prozess beteiligten Akteure. Die Mitarbeitenden der Rehabilitations-Fachdienste und die Lehrkräfte der Akademie Klausenhof erarbeiten mit den Teilnehmenden individuelle Strategien zur persönlichen und beruflichen Entwicklung, die eine Integration in den Arbeitsmarkt sichern.