Kontakt & Öffnungszeiten

Akademie Klausenhof gGmbH
Dingden, Klausenhofstr. 100
46499 Hamminkeln

Tel.: 02852 / 89-0
Fax: 02852 / 9605792
E-Mail: info(at)akademie-klausenhof.de

Mo-Fr 07:45 - 22:15 Uhr*
Sa 08:15 - 22:15 Uhr*
So 08:00 - 17:00 Uhr

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Deutsch als Fremdsprache - Mittelstufe B2

Akademie Klausenhof gGmbH

TB1511

In unserem dreimonatigen Intensivkurs Deutsch als Fremdsprache vertiefen Sie Ihr Wissen der deutschen Sprache auf dem Niveau B2 und erweitern Ihr Wissen um Strukturen, Ihren Wortschatz, Ihre Erfahrung im Umgang mit Lese- Hör-, Sprech- und Schreibstrategien. Sie werden sicherer in der Anwendung der Sprache in allen Fertigkeitsbereichen.

Das Kompetenzniveau B2 gehört zur vierten Stufe (B2) des gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) für Fremdsprachen und bezeichnet die selbstständige Sprachverwendung. Sie lernen Hauptinhalte komplexerer Texte oder Vorträge zu verstehen, erhalten einen detaillierten und klaren Ausdruck in Wort und Schrift und können sich spontan und beinahe fließend mit Muttersprachlern verständigen.

Voraussetzungen für einen Deutschkurs B2:

Sie haben Vorkenntnisse in der deutschen Sprache auf dem Niveau B1 in allen Fertigkeiten, vielleicht haben Sie auch schon ein Zertifikat B1, das außerdem nicht älter als 6 Monate ist.

In diesem Kurs ist es leider nicht möglich, eine Teilnahmeberechtigung oder –verpflichtung des Jobcenters oder der Agentur für Arbeit einzulösen. Dafür bieten wir separate Kurse an. Bitte schicken Sie uns dafür eine Anfrage.

Ziele des Deutschkurses Mittelstufe B2:

Am Ende des Kurses B2 in der Akademie Klausenhof können Sie …

… im Bereich der mündlichen Kommunikation:

  • sich so spontan und fließend und mit guter Beherrschung der Grammatik verständigen, dass ein Gespräch mit Muttersprachlern ohne Mühe für Sie oder den Gesprächspartner möglich ist,
  • sich, wenn auch mit einiger Mühe, an lebhaften Diskussionen von Muttersprachlern beteiligen und mit eigenen Beiträgen einbringen,
  • klare, strukturierte, vorbereitete Vorträge und Präsentationen zu einer großen Bandbreite von Themen aus Ihrem Interessensgebiet halten und dabei auf wichtige Punkte hinweisen und unterstützende Beispiele und Unterpunkte ausführen und auf einzelne Fragen eingehen,
  • detailliert persönliche Erfahrungen und Erlebnisse beschreiben und dabei Ihre emotionale Beteiligung deutlich machen,
  • komplexe Informationen und Anweisungen mitteilen, die zur Erfüllung Ihrer beruflichen Aufgaben notwendig sind,
  • klar, deutlich und detailliert einen Produktionsprozess, ein Verfahren, eine Vorgehensweise beschreiben,
  • in einer Debatte Ihren Standpunkt darlegen, Ihre Argumente ausführen, begründen und wichtige Punkte hervorheben, Vor- und Nachteile erörtern,
  • zu verschiedenen Themen klar, fließend und spontan Ansagen machen und Auskünfte erteilen,
  • in persönlichen und semiformellen Gesprächssituationen, evtl. auch am Telefon, auf Ihre Gesprächspartner mit einfühlsamen Fragen und Beobachtungen eingehen, Zustimmung und Gemeinsamkeiten ausdrücken,
  • sich an lebhaften Gesprächen auch bei lauten Hintergrundgeräuschen beteiligen und zum Fortgang des Gesprächs betragen,
  • in formellen Diskussionen zu Ihrem Fachgebiet beitragen, dabei wenden Sie ein angemessenes Repertoire an,
  • in formellen und informellen, auch kontroversen Diskussionen können Sie andere Gesprächsteilnehmer in die Diskussion einbeziehen, auf Argumente eingehen, Argumente und Konsequenzen abwägen und ggf. Kompromisse aushandeln,
  • Hauptpunkte komplexer, aber klar strukturierter Präsentationen, Berichten oder Korrespondenzen, in einer zweiten Sprache mündlich wiedergeben.

… im Bereich der schriftlichen Kommunikation:

  • über eine Vielzahl von Themen, die Sie interessieren, klare und detaillierte Texte schreiben,
  • in einem Aufsatz oder in einem Bericht Informationen wiedergeben, Argumente und Gegenargumente für einen bestimmen Standpunkt darlegen und ggf. durch Beispiele stützen,
  • in persönlicher Korrespondenz die persönliche Bedeutung von Ereignissen und Erfahrungen deutlich machen, auf Berichte Ihres Schreibpartners eingehen, dabei auch häufig verwendete Redewendungen gebrauchen,
  • in formeller Korrespondenz verschiedene Anliegen (Anfragen, Bewerbungen, Beschwerden, usw.) unter Benutzung eines angemessenen Registers höflich vortragen,
  • in persönlichen und formellen Situationen komplexe Notizen und Nachrichten verfassen und auf solche reagieren und ggf. um Klärung, einzelne Details bitten,
  • die Hauptpunkte komplexer, aber klar strukturierter schriftlicher und mündlicher Präsentationen, Berichte oder Korrespondenzen in einer zweiten Sprache schriftlich wiedergeben.

… im Bereich der Lesekompetenz:

  • Texte lesen und verstehen, die verschiedene Lesestile bzw. Lesestrategien erfordern,
  • mühelos Korrespondenz, die Ihr Interessensgebiet betrifft, und auch informelle, persönliche Korrespondenz, in der auch umgangssprachliche Ausdrücke gebraucht werden, verstehen,
  • die unterschiedlichen Intentionen eines Autors von Fakten unterscheiden,
  • Aufbau und Makrostruktur eines Textes erkennen,
  • Artikel und Berichte zu aktuellen Problemen verstehen, in denen Autoren einen bestimmten Standpunkt vertreten,
  • Informationen, Ideen und Meinungen aus hochspezialisierten Texten zu Ihrem Fachgebiet verstehen,
  • ausführlichere, komplexe Instruktionen im Rahmen Ihres Fachgebietes verstehen,
  • unter Zuhilfenahme eines Wörterbuchs verschiedene literarische Texte, wie Erzählungen, verstehen.

… im Bereich des Hörverstehens:

  • die Hauptideen inhaltlich und sprachlich komplexer Vorträge über konkrete und abstrakte Themen verstehen, wenn in Standardsprache vorgetragen wird,
  • längeren Vorträgen mit komplexer Argumentation über vertraute Themen folgen, wenn es eine klare Diskursstruktur gibt,
  • lebhaften Diskussionen von Muttersprachlern in großen Teilen folgen und die Hauptargumente verstehen, wenn klare Standardsprache gesprochen wird,
  • in Vorträgen die Meinungen eines Sprechers von Fakten unterscheiden,
  • chronologisch dargestellte Ereignisse, Geschichten und Anekdoten in ausführlichen informellen Gesprächssituationen und Reden verstehen,
  • detaillierte Instruktionen erfolgreich umsetzen,
  • in Standardsprache und normalem Tempo vorgetragene Ansagen und Nachrichten über konkrete und abstrakte Themen verstehen.

Kursablauf Deutsch Mittelstufe B2:

Zu Beginn des Kurses legen Sie auf Wunsch einen Einstufungstest ab, wenn Sie neu in der Akademie Klausenhof angekommen sind.

Nach sechs Wochen schreiben Sie einen Zwischentest. Darüber hinaus stellen die Kursleiter Ihnen ein hausinternes Zwischenzeugnis der Akademie Klausenhof mit Noten für Ihre mündliche und Ihre schriftliche Kompetenz aus.

In der letzten Woche des Kurses schreiben Sie einen weiteren Test, der wie der schriftliche telc-Test zum Zertifikat Deutsch B2 aufgebaut ist und nach den telc-Prüfungsbedingungen abläuft. Sie erhalten ein Abschlusszeugnis der Akademie Klausenhof, in das auch Ihr mündliches Können einfließt.

Telc Abschlussprüfung als anerkannter Nachweis des Spracherwerbs Deutsch B2:

Am Ende des Kurses legen Sie eine Prüfung zum telc Zertifikat Deutsch B2 (GER-B2.2) schriftlich und mündlich ab. Die Prüfung ist standardisiert. Wenn Sie die Prüfung bestehen, erhalten Sie ein Zertifikat von telc.

Dieses telc-Zertifikat ist bei deutschen Institutionen und Behörden und auch international anerkannt.

 

Hinweis:

Dieser spezielle Kurs wird nicht vom BAMF gefördert!

Kursgebühr:

2.485,00 €

Weitere Kosteninformationen:

Optional buchbar sind Unterkunft und Verpflegung für 2.475,00 €.

Abschlussart:

Zertifikat telc Deutsch B2 (GER-B2)


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Ansprechpartnerin

Imke Goch
Sekretariat
Tel. : +49 (0)2852 89-1345
Kontakt per E-Mail

Imke Schmitz
Ansprechpartnerin

Mona Bielefeld
Sekretariat
Tel. : +49 (0)2852 89-1428
Kontakt per E-Mail

Mona Bielefeld

Anfrage/Anmeldung:

per E-Mail: sprachen(at)akademie-klausenhof.de

Kurstermine:

  • Bildungsangebotsnummer: S 134 A

    Beginn: So., 07.04.2024 - 08:30 Uhr
    Ende: Sa., 13.07.2024 - 14:30 Uhr
  • Bildungsangebotsnummer: S 164 A

    Beginn: So., 22.09.2024 - 08:30 Uhr
    Ende: Fr., 20.12.2024 - 14:30 Uhr
Dauer:

12 Wochen à 30 UE (= 360 UE)

Zeiten/Termine:

Der erste Tag eines Kurses ist der Anreisetag, und der letzte Tag ist der Abreisetag, d.h. an diesen beiden Tagen findet kein Unterricht statt!

Veranstaltungsform: Vollzeit

Anzahl Plätze: 20

Standorte:
Hamminkeln-Dingden

 

Hinweis

Keine Förderung gemäß der Deutschförderverordnung (DeuFöV) möglich!

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