Kontakt & Öffnungszeiten

Akademie Klausenhof gGmbH
Dingden, Klausenhofstr. 100
46499 Hamminkeln

Tel.: 02852 / 89-0
Fax: 02852 / 9605792
E-Mail: info(at)akademie-klausenhof.de

Mo-Fr 07:45 - 22:15 Uhr*
Sa 08:15 - 22:15 Uhr*
So 08:00 - 17:00 Uhr

*Änderungen vorbehalten

Bildungsangebot finden

Nationale Projekte

Inklusionscafé

Inklusionscafé

Dieses Projekt entwickelt ein Konzept für ein Inklusionscafé in Bocholt.

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Fit für ChatGPT & Co?

Fit für ChatGPT & Co?

Wie Erwachsenenbildung Künstliche Intelligenz nutzen kann.

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Wie geht Demokratie?

Wie geht Demokratie?

Das Modellprojekt Wie geht Demokratie? Inklusive Demokratiebildung für Jugendliche und junge Erwachsene mit geistiger Behinderung ist ein Projekt im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“.

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Fit for Germany

Fit for Germany

Das Projekt fokussiert die Intensivförderung und -betreuung junger Migrant*innen unter 25 Jahren aus dem Rechtskreis SGB II zur Heranführung an den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt.

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Alle Kinder haben Potenziale

Alle Kinder haben Potenziale

Patenschaftsprojekt zum „Bildungs-Coaching“ in der Gemeinschaftsgrundschule Innenstadt in Wesel

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EU- / Internationale Projekte

Be inclusive!

Be inclusive!

Menschen mit Behinderung und Arbeitsmarkt: Förderung von Recruiting und Onboarding durch Lernvideos für Betriebe

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Stand up for Europe!

Stand up for Europe!

Wie verteidige ich im Alltag europäische Werte? Aktualisierung und Erweiterung des „Argumentationstraining gegen Stammtischparolen“

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Abgeschlossene Projekte

Neue Konzepte und Methoden für die politische Erwachsenenbildung – Konzipierung, Durchführung und Dokumentation

2023 - 2023

Zugänge zur politischen Erwachsenenbildung neu denken

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MetaYouth

2022 - 2024

Für eine sichere und verantwortungsvolle Teilnahme an Metaversen

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OPEN

2021 - 2023

In dem Projekt „OPEN“ arbeiten die Akademie Klausenhof und die offene Kinder- und Jugendarbeit der Stadt Hamminkeln zusammen, um die Partizipation von jungen Menschen in der Stadt Hamminkeln zu fördern

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Prosecuw

2021 - 2023

PROtection and SECUrity for places of Worship - ein Projekt zum Schutz religöser Orte

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EUVHS

2021 - 2023

Wie kann Distanzlernen erfolgreich gestaltet werden? Lehrende und Lernende können durch Teilnahme an neu entwickelten und erprobten Trainings ihre Fähigkeiten zum Online-Lehren und Lernen verbessern.

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ArtDiCo

2021 - 2023

Kunst, Digitalität und Corona: Digitales Storytelling für Menschen mit geringen digitalen Kenntnissen und neue E-Learning-Ansätze für die Erwachsenenbildung.

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Milch, Honig und Holunder

2021 - 2022

Das Projekt "Milch, Honig und Holunder" ist ein gemeinsames Projekt der Akademie Klausenhof und des Humberghaus in Dingden. Beide möchten in fröhlicher und nachdenklicher Weise an die reichhaltige jüdische Kultur auf dem Land erinnern.

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This Game of your Memories

2020 - 2022

Gibt es neue Methoden und Herangehensweisen, wie man sich mit dem Thema „Schrecken der NS-Zeit“ innovativ, sensibel und zeitgemäß auseinander kann? Können Serious Games als ein mögliches Medium eingesetzt werden?

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SAVE

2020 - 2022

Wie können junge Erwachsene mit negativen Schulkarrieren im Umgang mit globalen Herausforderungen gefördert werden? Mit der Entwicklung, Erprobung und Implementierung von Trainings für Lehrende werden nachhaltige Lernerfolge unterstützt.

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iHERE

2020 - 2022

Mit der Entwicklung, Erprobung und Implementierung von inklusiven Trainings kann die digitale Gesundheitskompetenz gestärkt und Benachteiligungen im Gesundheitssystem verringert werden.

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All In

2020 - 2023

All inclusive - Erwachsenenbildung und Inklusion: neue kooperative Ansätze

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EUFAST

2019 - 2021

Ziel dieses Projekts (Erasmus+) ist es, ein Onlinegame zu erstellen, das auf dem Smartphone läuft, und mit dem Geflüchtete und Zugewanderte die sozialen und kulturellen Grundlagen des Lebens im jeweiligen Gastland lernen können.

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Bridges

2019 - 2021

ist ein europäisches Projekt (Erasmus+), in dem Lerntools für Menschen erstellt werden, die sich professionell oder ehrenamtlich für Menschen mit Behinderung einsetzen.

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GO for job

2019 - 2020

Das Projekt „GO for job“ richtet sich an Personen mit gesundheitlichen und/oder psychischen Einschränkungen sowie Suchterkrankungen.

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STOP Child Abuse!

2019 - 2022

ist ein Projekt (gefördert von Erasmus+), das erstmals auf europäischer Ebene das Thema Prävention von sexuellem Kindesmissbrauch aufgreift.

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Calling

2019 - 2021

Entwicklung einer digitalen Plattform für sozial- und bildungsbenachteiligte Schüler*innen, die diese lernförderliche und motivierende Orientierung ermöglichen.

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MotivAction

2017 - 2020

Das Projekt unterstützt Jugendliche auf ihrem Weg in das Erwachsenenwerden, sowie deren Übergang in den Beruf.

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MobiPro-EU

2016 - 2020

Mit MobiPro-EU eine Chance zur Nachwuchsgewinnung nutzen!

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Let Europe Know about Adult Education

2015 - 2018

Journalismustraining für Mitarbeitende in der Erwachsenenbildung

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TeacHear?!

2015 - 2018

TeacHear?! ist ein multinationales Projekt von insgesamt sechs europäischen Institutionen. Ziel ist es Lehrkräfte in (süd-ost)europäischen Ländern zu befähigen die Sozialkompetenzen und das soziale Bewusstsein der SchülerInnen zu fördern.

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Weseler Inklusions-Initiative

2015 - 2018

Das Projekt „Weseler Inklusions-Initiative - Wir integrieren nachhaltig (win win)“ soll neue Impulse, Strukturen, Arbeitsansätze und Instrumente entwickeln und erproben, die die nachhaltige Integration von schwerbehinderten Menschen in Ausbildung und [...]

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GINIWE

2014 - 2015

Grundbildungs-Initiative Niederrhein und Westmünsterland (GINIWE) über funktionalen Analphabetismus in den Kreisen Wesel und Borken

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Erasmus+ Mobility

2014 - 2020

Förderung beruflicher Mobilität in der Aus- und Weiterbildung junger Europäer im Rahmen von Erasmus+

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ECAPSE

2014 - 2015

Europäisches Partnerschaftsprojekt zur frühzeitigen Vermeidung von Exklusion benachteiligter Gruppen

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Mut machen – Perspektiven schaffen

2012 - 2015

Schulabschlussbezogene und sprachvorbereitende Lehrgänge mit Internat für junge Migranten und Migrantinnen

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Auf- und nicht ausgeschlossen

2012 - 2015

Unterkunft, Verpflegung, sozialpädagogische Begleitung und Sprachförderung für junge Asylsuchende und geduldete Flüchtlinge

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Kolay Gelsin

2010 - 2012

Information und Beratung für türkischstämmige Jugendliche und ihre Eltern in Moscheen

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comeback50

2009 - 2015

Verbesserung der Chancen von älteren Langzeitarbeitslosen auf Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und zum Wiedereinstieg in die Arbeitswelt (Kreis Borken)

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EnerCities

2009 - 2011

Die Entwicklung des Online-Lernspiels "EnerCities" über den bewussten Umgang mit Energie

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ReBeL – Reading between the Lines

2009 - 2011

Lernpartnerschaft für Mitarbeitende von Bibliotheken und Lerner von Randgruppen zur Leseförderung

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OKIO – Our patents are ours

2008 - 2010

Auswirkungen von Patenten im Agrarbereich auf Kleinbauern in den Armutsländern

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BWL-Kompetenz

2006 - 2008

Weiterbildung von Mitarbeitenden in der Erwachsenenbildung im Bereich der betriebswirtschaftlichen Kompetenz

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Übergänge und Brücken

2006 - 2007

Übergangsmanagement Schule–Beruf im Kreis Wesel

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INISS

2005 - 2015

Initiative Niederrhein Innovation Senior Services (INISS) zur Vermittlung Langzeitarbeitsloser über 50 Jahren in sozialversicherungspflichtige Arbeitsstellen

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European InfoNet Adult Education

2005 - 2015

Informationsplattform zur Erwachsenenbildung in Europa

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European Language Portfolio...

2003 - 2006

...in Adult Education. Entwicklung eines Sprachportfolios im Fremdsprachenunterricht im Rahmen einer Lernpartnerschaft

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Lernende EU-Region Niederrhein

2000 - 2006

Entwicklung eines regionalen Bildungsnetzwerks in Zusammenarbeit mit weiteren Einrichtungen am Niederrhein

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ASTRAL

1999 - 2001

Entwicklung von Methoden und Instrumenten zur Integration von Benachteiligten in den Arbeitsmarkt

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Ausbildungsprojekt für Arbeitslose

1995 - 1997

Gemeinsames Ausbildungsprojekt in der Region Nordkaschubien (Pl) mit der „Stiftung Europäische Begegnung, Krokowa“ aus Polen.

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