Calling

Innovative Ansätze beruflicher Orientierung im schulischen Kontext

Im Rahmen der europäischen Projektpartnerschaft CALLING entwickeln 6 Partner aus 4 Ländern eine digitale Plattform, die in Begleitung von Lehrenden, pädagogischen Fachkräften und Ausbilder*innen sozial- und bildungsbenachteiligten Schüler*innen eine lernförderliche und motivierende berufliche Orientierung ermöglichen kann. Am Projekt beteiligte Lehrende werden für ihre zukünftige Rolle als Orientierungsexpert*innen geschult, hierfür werden eine Toolbox und ein Trainingsmodul entwickelt.

10 Schüler*innen werden zur Finalisierung der Erprobung der Plattform und den dazugehörigen Orientierungsaktivitäten an einem 5 tägigen Lernaufenthalt (inklusive 2 Tage blended learning) in Italien teilnehmen.

Newsletter
Sie finden hier eine Übersicht über die veröffentlichen Newsletter

Newsletter 1 (2020)
Newsletter 2 (2021)
Newsletter 3 (2021)
Newsletter 4 (2021)

Projektprodukte        
Sie finden hier die im Rahmen des Projektes entwickelten Produkte

IO2: Orientierungsmodell (als Grundlage für die Entwicklung der Online Assessment Plattform)
Orientation Model

IO3: Das IO 3 besteht aus zwei Produkten: Die Trainingsmodule sind die Grundlage für das Blended-Learning Training, um Lehrende dabei zu unterstützen, Expert*innen für die Orientierungshilfen von Schüler*innen-zu werden. In den Guidelines zu den Trainingsmodulen finden Sie Hintergrundinformationen zur Durchführung der Trainingsmodule und Sie erhalten einen Überblick über das Toolkit (u.a. Leitfäden zur Durchführung der Tests).
Training Modules
Guidelines Training Modules & SoT

IO4: Die CALLING Charter dient als allgemeine Präsentation der Projektergebnisse und der Möglichkeiten zur Nutzung der CALLING Tools. Sie wird um zwei weitere Dokumente ergänzt: Die Charter Synthese ist eine kürzere Version der CALLING Charter und basiert auf Infografiken anstelle auf Text. Im Leitfaden für Schulen werden Möglichkeiten aufgeführt, wie die entwickelten Methoden und Tools im Unterricht oder begleitend implementiert werden können.
Calling Charter
Calling Charter Synthesis
Calling Guidelines for Schools

Unter https://calling.lmsformazione.it/ kommen Sie direkt zur Online Assessment Plattform.

Dieses Projekt wird gefördert durch Erasmus+

Laufzeit: 01.10.2019 - 31.10.2021

Projekt Nummer: 2019-1-IT02-KA201-063112

Programm: Erasmus+    

Leitaktion:  Konsortionalpartnerschaften im Schulbereich

Projektform: Projekte zur Unterstützung von Innovationen

Koordinierender Projektpartner:  Eulab Consulting (Italien)

Weitere Partner:

Skill Up Srl (Italien)
Consorci D’Educacio De Barcelona (Spanien)
GEMS NI (Vereinigte Königreich (Nordirland)
Istituto Omnicomprensivo Orte  (Italien)
Akademie Klausenhof gGmbH (Deutschland)

Das Projekt ist auch über Social Media verfolgbar.