Gewaltfrei kommunizieren in der frühkindlichen Bildung

Mit Klarheit und Empathie durch den pädagogischen Alltag.

Wie können wir im Alltag klar kommunizieren, Konflikte deeskalieren und Kindern einfühlsam begegnen? Diese Frage begleitet pädagogische Fachkräfte täglich, besonders in Momenten, in denen viele Bedürfnisse gleichzeitig aufeinandertreffen, Stimmungen kippen oder ein Konflikt sich ankündigt.

Die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach Marshall B. Rosenberg bietet dafür ein wirksames, alltagstaugliches Modell. Sie hilft, auch in belastenden Situationen präsent zu bleiben, innere Ruhe zu finden und mit klaren, wertschätzenden Worten Orientierung zu geben. Gerade in der Arbeit mit Kindern ist die GFK ein wirkungsvoller Ansatz, um Spannungen früh zu entschärfen, Eskalationen zu verhindern und Vertrauen zu stärken.

In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Erzieher und pädagogische Fachkräfte, wie sie mit klarer, wertschätzender Sprache ein friedliches Miteinander fördern – im Kontakt mit Kindern, Eltern und im Team. Durch die vier Schritte der GFK entsteht eine Haltung, die Verständnis ermöglicht, Grenzen transparent macht und Konflikte in Lernmomente verwandelt.

Bei sich selbst anfangen.
Dieser Grundsatz der GFK zieht sich wie ein roter Faden durch die Fortbildung: Erst wenn wir unsere eigenen Gefühle und Bedürfnisse wahrnehmen, können wir Kindern und Erwachsenen mit echter Empathie begegnen und deeskalierend handeln. Gleichzeitig eröffnet diese innere Klarheit neue Handlungsspielräume: Wir reagieren weniger impulsiv, können Herausforderungen gelassener annehmen und schaffen eine Atmosphäre, in der Kinder sich sicher fühlen und kooperieren möchten.

Die Fortbildung lädt dazu ein, GFK nicht nur zu verstehen, sondern im Kita-Alltag lebendig werden zu lassen. Das Ziel ist, Schritt für Schritt, authentisch zu kommunizieren.

Zielgruppe

• Erzieher
• Kinderpfleger
• Fachkräfte in Kita, Hort, Ganztag sowie Leitungskräfte
• Heilpädagogen und Mitarbeiter in der Familienhilfe und Therapeuten im Kinder- und Jugendbereich

Inhalte

• Einführung in die Grundhaltung der Gewaltfreien Kommunikation
• Die vier Schritte der GFK: Beobachtung – Gefühl – Bedürfnis – Bitte
• GFK im Umgang mit Kindern: Gefühle begleiten, Bedürfnisse erkennen
• Konflikte empathisch und deeskalierend begleiten
• Grenzen setzen ohne Drohungen
• GFK im Team: wertschätzende, klare Kommunikation
• Praktische Übungen, Rollenspiele und Fallbeispiele aus dem pädagogischen Alltag

Zielsetzung

Die Teilnehmer lernen:

• Konflikte sicherer und ruhiger zu begleiten
• mit Kindern und Eltern klarer, respektvoller zu kommunizieren
• Bedürfnisse zu erkennen und wertschätzend auszudrücken
• herausfordernde Situationen mit Empathie und Struktur zu meistern
• eine positive Kommunikations- und Beziehungskultur in der Einrichtung zu stärken

Referenten

Ingo Melzer
AAT-/CT-Trainer, Trainer für soziale Gruppenarbeit und Konfrontative Pädagogik, Instruktor für Selbstbehauptung und -verteidigung

Abschlussart

• Teilnahmebescheinigung