Hochsensibel oder Reizsucher

Die Wahrnehmungswelt kleiner Kinder verstehen.

Jedes Kind ist anders - für Erzieher in der Kita eine Binsenweisheit. Manche sind ständig auf Empfang, zeigen unverständlich heftige Reaktionen und sind schnell überreizt. Andere brauchen dagegen starke Reize um sich überhaupt zu spüren und erschrecken uns mit waghalsigen Aktionen.

Kinder sind von Geburt an mit unterschiedlichen Nervensystemen ausgestattet und erschließen sich die Welt über die Wahrnehmung. Sie brauchen für ihre allgemeine Entwicklung unterschiedliche Arten der Förderung. Es ist also entscheidend, möglichst früh zu erkennen, zu welchem Wahrnehmungstyp ein Kind gehört: Hochsensibel oder Reiz-Sucher?

Wir beschäftigen uns also mit folgenden Themen:

• Unterschiedliche Wahrnehmung aus Sicht der Gehirnforschung
• Wie erkenne ich die Wahrnehmungswelt des Kindes?
• Welche Methoden gibt es, um Kinder mit hoher oder eingeschränkter Wahrnehmung in ihren Fähigkeiten zu unterstützen (Potenzialorientiert)
• Reflexion: Wie nehme ich die Welt wahr? Wie kann mir dieses Wissen beim Umgang mit den Kindern helfen?
• Was bedeutet das für den Kita-Alltag (Tagesstruktur, Raumgestaltung, Angebote, Umgang mit Eltern, Kollegen….)
   

Zielsetzung

• den Wahrnehmungstyp der Kinder erkennen und verstehen
• Methoden zum Umgang mit ihnen und zu ihrer Förderung entwickeln

Referenten

Bettina Blum
Kunst- und Englischpädagogin, Künstlerin und Therapeutin

Alle drei Bereiche - der pädagogische, kreative und therapeutische - fließen in ihre Seminare mit ein. Seit 1995 leitet sie berufliche Fortbildungen. Seit 2005 ist sie mit ihrer Seminartätigkeit, mit Workshops, Kursen und therapeutischer Einzelberatung selbständig.

Abschlussart

• Teilnahmebescheinigung